NEIVER FUENTES

PLAN DE CLASES

MAESTRO EN FORMACIÓN: Neiver Fuentes Palencia

GRADO: 2⁰

NUCLEO: la naturaleza y el pensamiento lógico

BLOQUE TEMATICO: características de los seres vivos

CONTENIDO: la planta y sus partes

COMPETENCIAS:

·         Básicas: interpretativa , argumentativa y propositiva

·         Institucional: científico investigativa

·         Del área: hipótesis  observación.

ESTANDAR: me identifico como ser vivo que  comparte algunas características con otros seres vivos y que  se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos

LOGRO: reconoce las plantas como un ser vivo que se encuentra en nuestro entorno, a través de la metodología mapas conceptuales

INDICADOR DE LOGRO: identifica correctamente las partes de las plantas, y el cuidado de las mismas.

PREGUNTA  PROMEMICA: ¿Qué  importancia tienen las plantas, cual es el beneficio que tenemos al tener conocimientos sobre de ellas?

ACTIVIDAD  DE INICIACION:

·         bienvenida

·         oración

·         control de asistencia

AMBIENTACION PSICOLOGICA

Se presenta una interacción verbal entre el docente y los estudiantes sobre las plantas con preguntas como:

¿Quiénes tienen plantas en sus casas?, ¿Cuáles conocemos? ¿en que nos sirven?.

DESARROLLO DE LA CLASE

Conceptualización de las plantas a través de un mapa conceptual.

Luego se procede al desarrollo de la siguientes actividades:

ACTIVIDADES

1.    realiza un mapa conceptual  donde puedas explicar tu planta preferida; debe tener el concepto  y las características

Ejemplo:

Los arboles

 

Poseen tallo, raíz, hojas  etc.

Plantas de distintos tamaños que nos bridan frutos

              Son                                                                                                         características

2.   

Las plantas

Completa el mapa conceptual

 

                     son                                                                           partes                                           podemos agrúpalas en            

Las plantas

 

Hierva, arbusto y arboles

Raíz, tallo. Otras plantas son más complejas; con tronco, flores frutos hojas etc.

Organismos vegetales que obtienen su energía del sol

Son                                                                              partes                                                        podemos agruparlas en