viernes, 23 de septiembre de 2011

ANA MILENA LOPEZ

PLAN DE CLASE CIENCIAS NATURALES


DOCENTE: JULIO PAEZ




TEMA: SERES VIVOS




ESTUDIANTE:
ANA MILENA LÓPEZ ALEAN
                                                                                    

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA
IV SEMESTRE DE BACHILLERES
043
MONTERÍA-2011


Plan de clase

Grado: 4 Primero
Tema: los seres vivos
Estándar: Identifico estructuras de los seres vivos que les permite desarrollarse en un entorno  y que puede utilizar como criterios de clasificación.
Logros: Reconoce los tipos de seres vivos y los que lo conforman.
Indicadores de Logros:
·         Identifica cada uno de los seres vivos.
·         Comenta sobre los diferentes tipos de reino.

Competencias: Interpretativa, Propositiva, Argumentativa.

Desarrollo de la clase

Comenzare con la exploración  atreves de sus conocimientos previos. Después de esta. Les diré que los seres vivos son todos aquellos seres que comparten unas características fundamentales en común: poseer vida y esto implica a su vez  determinar características que posibilitan que un ser este vivo.
Existen miles de aspectos  de seres vivos, diversos tamaños, colores, texturas y formas. Que viven prácticamente en todos los lugares del planeta lo cual implica una biodiversidad.
Podemos clasificar los seres vivos en varios reinos según sus características en común:
 

Por consiguiente para mejor entendimiento los estudiantes los estudiantes realizaran:
Actividad: completa el mapa conceptual de los seres vivos
                        









Rectángulo redondeado: SERES VIVOS
 

                               Se dividen en
 








Rectángulo redondeado: SetasRectángulo redondeado: LavadurasRectángulo redondeado: VertebradosRectángulo redondeado: AlgasRectángulo redondeado: Cionobacterias                                  Se clasifican en                              se clasifican en 

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