PLAN DE CLASE
Maestros en formación: Leidy López Guzmán
Maestro orientador: Julio Páez
Grado: Preescolar
Jornada: tarde
Fecha: 14 de septiembre de 2011
Contenido: las Plantas
Competencias: Interpretativa, argumentativa y propositiva
Dimensiones: Comunicativa, cognitiva, espiritual, corporal, estética, socio afectiva
Logro: Reconozco la importancia que presenta las plantas en nuestro ambiente, tomando conciencia para cuidarlas
Indicadores:
v Reconoce las características y partes de las plantas
v Destaca la importancia de las plantas en nuestra vida.
ACTIVIDADES
Actividades básicas cotidianas: (ABC)
Motivación: para iniciar la clase les cantare una canción llamada “la plantica”
Yo tengo una plantica que es así así
La riego así así
Recibe el sol así así
Crece muy alto así así
Tiene un tallo, raiz y hojas así
v ¿De qué trata la canción?
v ¿Qué menciona la canción?
v ¿Qué recibe la planta?
v ¿Cómo crece la planta?
DESARROLLO DE LA CLASE
Luego de haber realizado la motivación y su respectivas preguntas. Hare el mapa conceptual por medio de imágenes y explicaré sus partes, funciones, alimento, cuidados, los beneficios. Hare preguntas sobre que plantas conocen, como son y resolveremos inquietudes etc.
Después quitare todo el mapa conceptual del tablero y haremos el mapa conceptual con la participación de los niños y socialización con ellos sacare a varios para el desarrollo de esta por medio de dibujos
Más tarde le entregare un actividad en donde ellos van a colorear en una hoja de block una planta, Después le entrego otra actividad en donde ellos van a encerrar las partes de la planta.
Finalización:
Luego de realizar la anterior actividad hare un pequeño conversatorio sobre ¿qué aprendieron hoy?
Tarea Problemita
v Con ayuda de tus papitos dibuja una planta
v Traer una plantica para sembrarla en el colegio.
v
Recursos:
Fotocopias, carteleras, colores, crayolas, recursos naturales.
Actividad 1: colorea la planta a tu gusto:
NOMBRE: _______________________________________________________
GRADO: _______
Actividad 2: encierra las partes de la planta
NOMBRE: _______________________________________________________
GRADO: _______
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