LEIDIS VANEGAS

INSTITUCION EDUCATIVA CECILIA DE LLERAS

PLAN DE CLASE 2011

Fecha: 15 de agosto de 2011                  Asignatura: ciencias naturales

Grado: 5°      

             

Docente: Leidys Vanegas

Temas: los reinos de la naturaleza

Logro: a través del mapa conceptual el niño reconocerá los reinos de la naturaleza

Indicador de logro:

·         Identifica los reinos de la naturaleza en su contexto a través del mapa conceptual

·         Diferencia un reino de otro

Competencia: Interpretativa, Argumentativa y Propositiva

Ambientación: iniciare con el A.B.C. (saludo, oración revisión del aseo, revisión de tarea y ubicación del tiempo y el espacio).

Desarrollo de la clase: iniciare haciéndoles preguntas sobre los reinos de la naturaleza, es decir, los conocimientos previos que tanto saben acerca del tema y afianzare lo que saben a través del mapa conceptual donde estarán los cinco reinos de la naturaleza y explicare cada uno con sus características y ejemplos.

Finalización: como actividad de apoyo harán un dibujo de cada reino

Recursos: marcadores, tablero, hojas de  block, lápiz, colores

LOS REINOS DE LA NATURALEZA

                                                                                           

SON

                  MONERA                          FUNGI                              VEGETAL                     ANIMAL                                  PROTISTA

                                                                    (HONGOS)   

			AL REINO ANIMAL PERTENECEN ALREDEDOR DE 2 MILLONES DE ESPECIES DE SERES VIVOS, AGRUPADO EN MAS DE 30 CATEGORÍAS U ÓRDENES, SE PUEDEN CLASIFICAR EN DOS GRANDES GRUPOS: VERTEBRADOS Y INVERTEBRADOS		SON ORGANISMOS EUCARIOTICOS QUE INCLUYEN A LOS AUTOTRÓFICOS FOTOSINTÉTICOS UNICELULARES Y PLURICELULARES, SU MODO DE NUTRICIÓN INCLUYEN LA FOTOSINTISIS, LA ABSORCIÓN Y LA INGESTIÓN, LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SOLO ALGUNOS TIENEN REPRODUCCIÓN SEXUAL
	ESTÁN FORMADOS POR TODAS LAS PLANTAS: SON LOS ÚNICOS SERES DE FABRICAR SU PROPIO ALIMENTO, NO PUEDEN  DESPLAZARSE DE UN LUGAR A OTRO, LAS RAÍCES CRECEN HACIA EL SUELO Y BUSCAN EL AGUA LOS TALLOS CRECEN HACIA LA LUZ

SON CELULAS QUE CARECEN DE           ORGANISMOS EUCARIOTICOS

ENVOLTURA NUCLEAR,                            FILAMENTOSOS O EN RARAS

 CLOROPLASTOSY OTROS                     OCASIONES UNICELULARES, LOS

PLASTIDOS, MITOCONTRIAS Y                HONGOS SON HETEROTROFOS,

FLAGELOS.LOS PROCARIOTAS                 SAPROBIOS O PARASITOS

 SON UNICELULARES.

LA REPRODUCCIÓN ES ASEXUAL.

             Bacterias                                        hongos                                 los arboles                               la jirafa, el perro                         los protozoos